关于修辞格

　　 修辞方式又称修辞格。它是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的格式化的方法、手段。修辞方式共有多少种？陈望道先生在《修辞学发凡》里列举了38种。此后学者又一再补充。当然，有些是否为修辞方式，还有不同看法。

黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订五版）列出了20种修辞格。它们分别是：比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、仿词、反语、婉曲、设疑、对偶、排比、层递、顶真、回环、对比、映衬、反复、设问、反问。与 该书增订三版相比，增加了“设疑”、“对比”，删去了“通感”、“警策”。

过去曾有学习和研究修辞以辞格为中心的倾向，这是很不正常的。陈望道在《修辞学发凡》中曾经把修辞行为分为消极修辞和积极修辞两类，并且辞格占了绝大部分篇幅。后人便因循此例，以为学习修辞就是学习辞格。其实，辞格只是修辞体系中的一个部分，更多的修辞活动则体现在词语的锤炼、句式的选择上。

当然，我们不是说辞格不重要，辞格也是教学中的一项重要内容。辞格的具体介绍请阅读教材。